| SADASIVAN, K. | D2-2 |
| SAHIN, S. | B10-5 |
| SALIWANCHIK, B. R. | J2-8 |
| SAMAIYAR, A. | B10-9 |
| SAMPLE, J. G. | H2-4 |
| SANCHEZ, M. C. | J4-13 |
| SANTOLIK, O. | H1-9 |
| SANTOS, P. | G4-8 |
| SARABANDI, K. | AD-5, F2-4 |
| SASSI, F. | G5-5 |
| SAUDER, J. | F4-1 |
| SAWYER, D. J. | B10-2 |
| SCALES, W. | G3-3 |
| SCALES, W. A. | H3-7 |
| SCARBOROUGH, C. R. | B4-3 |
| SCHINZEL, F. K. | J5-4 |
| SECONDO, L. | K1-2 |
| SECONDO, L. E. | K1-5, K2-3 |
| SELINA, R. | J1-2 |
| SELINA, R. J. | J1-1 |
| SEMNANI, A. | CDEJ-4, CDEJ-5, B5-1, B8-9, D2-3 |
| SEMPLE, M. | B4-7 |
| SENGER, G. | B10-4 |
| SENGUPTA, S. | B10-3 |
| SERTEL, K. | B9-5, B10-5 |
| SHAFFER, J. R. | BK-6 |
| SHAH, P. | K2-1 |
| SHAH, R. | F4-9 |
| SHAMIM, A. | B4-5, B10-8 |
| SHAMSIR, S. | BK-9, BK-8 |
| SHARMA, S. K. | B1-6, B10-6 |
| SHAW, G. | AD-4 |
| SHEN, L. | F3-5 |
| SHEN, X. | H1-6 |
| SHI, F. | HEG-6 |
| SHI, J. | J1-4 |
| SHI, R. | H1-6 |
| SHILLUE, W. | J2-10 |
| SHKOLNIK, E. | J3-2 |
| SHOHET, G. | GH2-3 |
| SHUMKO, M. | H2-4 |
| SIAFARIKAS, D. | B9-2 |
| SIEFRING, C. | FGH-1, GH1-2, H1-7 |
| SIEFRING, C. L. | H3-10 |
| SIGG, S. | F5-5 |
| SILES, J. V. | D1-5 |
| SILVEIRA, P. M. | D2-5 |
| SIMON, B. | J2-10 |
| SIMONS, M. | AD-4 |
| SIMONS, M. T. | AD-2 |
| SIMPSON, D. J. | B1-4, B7-4 |
| SINANIS, M. D. | B5-1 |
| SINCLAIR, M. A. | BK-7 |
| SKONE, S. | G1-1 |
| SMITH, C. | H1-4 |
| SMITH, G. | F4-4, F4-7 |
| SMYTH, B. P. | B2-5 |
| SOFKO, G. | H3-8, H3-9 |
| SOLLY, M. | F4-4 |
| SONG, L. | BK-5 |
| SOTNIKOV, V. | H1-5 |
| SPENCE, H. | H2-4 |
| SPENCE, H. E. | H2-2 |
| SPENCER, D. | F4-9 |
| STACHURA, M. | F2-2, F4-10 |
| STANG, J. | K2-1 |
| STANGE, I. | A1-5, A1-7, A1-8 |
| STANLEY, M. | HEG-5 |
| STATHAM, S. | F4-1 |
| STEVENSON, D. | J3-2 |
| STEVENSON, T. R. | D1-7 |
| STOVALL, K. | J5-4, J5-11 |
| STRANG, I. | A1-6 |
| STRELTSOV, A. V. | GH1-1, H3-4 |
| STROTHER, M. C. | B6-3 |
| STURGIS, S. | J1-5 |
| SU, C. | F1-5 |
| SUER, C. | F1-10 |
| SULZER, M. | GH1-3 |
| SURI, R. S. | K1-8 |
| SWITZER, E. R. | D1-7 |
| SWOBODA, J. | G1-2 |